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DALENCOURT BARTHELEMY Marie

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Doctorante en sciences de l'ducation

Sujet de thse:"Exploration de la pratique lexpertise des enseignants hatiens du fondamental dans leurs dmarches dappropriation des comptences en enseignement."
Directeurs de thse: Marcel Pariat et Pascal Lafont
Co-directeur de thse: Csar Pierre Eddy, Universit Quisqueya, Hati

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carr couleurTitre de la thèse
"Exploration de la pratique à l’expertise des enseignants haïtiens du fondamental dans leurs démarches d’appropriation des compétences en enseignement."

carr couleurDirecteur(s) de thèse
-Marcel Pariat
-Pascal Lafont

carr couleurCo-directeur
-César Pierre Eddy, Université Quisqueya, Haïti

carr couleurDate prévue de soutenance
Décembre 2015.

carr couleurDiscipline de référence
Sciences de l’éducation.

carr couleurCadre(s) théorique de référence
- "Reconnaitre les acquis, Démarche d’exploration personnalisée", Pineau G., Liétard B., Chaput M., L’Harmattan 1997, Paris, France.
- "Le Déclin de l’institution", Dubet F., Editions du seuil, Paris, France
- "Du capital humain aux capabilités: une analyse des parcours de validation des acquis de l’expérience". Thèse de doctorat en Sciences économiques, sous la dir. de Philippe Mehaut, Université d’Aix Marseille 2, 2011. 28 février 2013, Lecourt A-J.
 
carr couleurMéthodes de recherches privilégiées
Entretien - Observation directe et indirecte - Recherche documentaire.

carr couleurTerrain de recherche
Haïti.

carr couleurMots clés
VAE, compétences, savoirs, acquis, expériences, enseignants, démarche, appropriation.

carr couleurRésumé de l'état d'avancement de la thèse
Le sujet se précise et la problématique est en cours d’élaboration. Le cadre théorique se constitue progressivement.


mise à jour le 1 dcembre 2016

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